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11/10(火) テスト前補充教室・7組介護老人施設との交流

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  今朝も昨日に続き雨の寒い朝となりました。3年生は明日から1・2年生は明後日から後期中間考査が始まりますので、各学年集中して授業に取り組んでいました。放課後は各学年質問教室を実施し多くの生徒が参加していました。1年生社会は多くの生徒が参加し7時間目の授業のようでした。   7組(特別支援学級)は、午後「ウェルガーデン伊興園」を訪問し、ハンドベルの演奏を披露しました。初めての取組でしたが施設の方々に大変喜んでいただきました。今後もこのような取り組みで地域の方と交流をしていきたいと思います。「ウェルガーデン伊興園」の職員の皆様には、貴重な機会をいただき、ありがとうございました。

11/9(月) 特別支援学級 研究授業

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  今朝は、気温は10℃を下回り、さらに雨の登校となりました。日中もほとんど気温が上がらず、先週の夏日が嘘のようでした。今週はテストもありますので、体調管理には十分に気を付けてほしいです。今日は5時間目に特別支援学級の研究授業が行われました。12月に行われるビーチボールバレーの大会に向けて、実践練習に取り組んでいました。先生から今日のねらいの説明があり、その後チームごとに話し合いをして今日の目標を立てました。粘り強くボールをつなぐ姿やチームの士気が高まる声掛けなど工夫がありました。協働的な学びが実現され、最後には振り返りができました。

11/4(水) 飛翔の碑開封式(11/3(祝))

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 昨日は文化の日で祝日でしたが本校では毎年、この日に『飛翔の碑 開封式』を行っています。卒業時に飛翔の碑に収めた10年後の自分宛てに書いた手紙を25歳になる年に集まって開封をします。毎年多くの卒業生が集まりますが昨日も80人以上の卒業生が集い思い出に浸っていました。当時の校長先生、学年の先生も来校され、大いに盛り上がりました。 本日も授業観察をしましたが、1年生技術は木材加工の実習をしていました。2年生理科では班ごとに事件結果をGoogleスライドにまとめて発表準備をしていました。

11/2(月)修学旅行報告会・平和教育

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 11月に入りました。朝夕は冷え込み昼との寒暖差を感じます。来週は定期考査もありますので、体調管理に気を付けてください。今日は月1回の全校集会があり校長講話と生活指導主任の話、表彰を行いました。その後1校時は、3年生が、2年生に向けて修学旅行の報告会を行いました。各クラスの代表1班が発表をしました。2年生は関心をもってしっかり報告を聞いていました。5校時は三年生は平和教育を行いました。足立区原爆被害者の会の方にお越しいただき、講演をしていただきました。生徒たちは平和の尊さを考える大切な機会となりました。。

10/31(金)古千谷小運動会・伊興小創立150周年記念式典

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  古千谷町学校の運動会にご招待いただき、参観させていただきました。人工芝の校庭と熱中症対策で用意されたテントが引き詰められ、準備された会場が素晴らしかったです。赤・白に分かれて、力強い応援団のエール交換があり、久しぶりに運動会の歌を聞きました。それぞれの学年の表現や低学年の40m走や高学年の70m走など盛り上がっていました。  昼からは、連携校であり伊興小学校の創立150年記念式典に参列しました。5,6年生による呼びかけや合唱がとても素晴らしかったです。150年という長い歴史の重さを感じられる発表や展示でした。地域の方々からたくさんの応援のメッセージがあり地域と共に歩んだ歴史を実感しました。来年は本校が50周年となります。色々と参考にさせていただきながら準備を進めていきます。

10/30(金) 2年生鎌倉校外学習

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 2年生の鎌倉校外学習を実施しました。前日から天気を心配していましたが、曇り空の下、秋風の心地よい鎌倉を行動することができました。この時期は中学校の校外学習は少なく、比較的すいていました。上野からJRに乗り換え、それぞれの班で考えた行動表通り、北鎌倉駅と鎌倉駅からスタートしました。途中いくつかの班と偶然出会いましたが、手を振って、気持ちよく挨拶してくれました。行動表通りに行かず色々な調整もありましたが予定通り、17:20までに竹ノ塚駅に全班が戻ってきました。お疲れ様でした。

10/28(水)授業観察期間

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 今年の夏に生徒用Chromebookが新しいものに更新され色々な授業で活用されています。今日も様々な授業で活用されていました。2年生の国語では、班での話し合った意見をFigjamに打ち込み、クラスで意見共有をしていました。授業の終わりにはそれぞれformsに自分の意見を回答していました。また、特別支援学級の道徳では、canvaを使って自分の意見を貼り付けて共有をしていました。テーマは「ウェルビーイング」でした。5時間目の3年生の体育では、チームごとに戦術や練習メニューを考え、Figjamに入力していました。2年生はバドミントンの試合の様子を動画で写し、フォームチェックなどをしていました。